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父親教育4歲兒子在雪地“裸跑”2012年除夕，美國紐約下大雪。男童成為網紅，被稱為“裸跑弟”。

而何烈勝則承認，自己的教育方法另類，但“另類不一定錯誤”。同年9月底，他花費15個小時登上日本富士山。今年2月6日上午，何烈勝攜兒子“裸跑弟”，出現在南京大學繼續教育學院門前。

在何烈勝看來，所謂“鷹式教育”，就像老鷹訓練小鷹，不是摟在懷裏，而是放到鷹式的環境中間，將其“往前推”。此後，“鷹爸”和“裸跑弟”父子在媒體頻頻露麵。

四歲雪地裸跑、五歲開飛機、八歲報名自學考試……“裸跑弟”在“鷹爸”何烈勝的教育下，時不時便會給人們來點兒出其不意。

在接受新京報記者采訪時，“裸跑弟”何宜德（多多）盡管對同齡人的學習節奏，表現出羨慕，但仍認為自己“現在很好”。而政府要想最大限度地減少這種損害，便必須樹立起良好形象。

但當危機發生時，公眾迫切希望政府能夠處理好危機事件，此時政府若能積極投入到危機解決中去，並成功解決危機，這便會大大改變公眾對政府的態度和認知，成為政府提升形象的一個契機。在危機管理中，政府也可利用媒介宣傳來掌握主動權和話語權，通過開展公關工作，傳播政府在危機應對中的態度、措施等，這些都有利於政府塑造自身形象。

應對危機中塑造良好政府形象的途徑強化政府及公務人員的危機意識。由此可見，政府形象很大程度上反映了政府的合法性和有效性問題，提升政府形象便是鞏固政權的合法性。